پاورپوینت میزان تحقق تربیت اجتماعی دبیرستان

اهداف پژوهش

هدف کلی عبارت از منظور و مقصود نهایی از انجام پژوهش است.

هدف کلی مستقیماً از مسأله پژوهش مشتق می‌شود.

در واقع یکی از اهداف کلی خود موضوع تحقیق است که معلوم می‌دارد پژوهش چه چیز را دنبال می‌کند و یا قصد تعیین آن را دارد.

همچنین هدف کلی دیگر، معمولاً‌ پیشنهادهایی است که بر اساس یافته‌ها ارائه می‌شود.

در واقع پژوهش فوق دو هدف کلی را دنبال می‌کند:

الف‌ ـ‌ بررسی میزان تحقق اهداف تربیت اجتماعی در برنامه درسی مطالعات اجتماعی پایه اول متوسطه در شهرستان‌های استان تهران.

ب ‌ـ ارائه پیشنهادها و راه‌کارهای علمی و عملی در را ستای تحقق اهداف تربیت اجتماعی، برنامه درسی، مطالعات اجتماعی به مسئولین نظام آموزشی که جریان تربیت اجتماعی بهتر صورت گیرد. پاورپوینت میزان تحقق تربیت اجتماعی دبیرستان

اهداف طرح تحقیقی حاضر به استناد از اهداف مصوب گروه برنامه‌ریزی درسی علوم اجتماعی در برنامه درسی مطالعات اجتماعی پایه اول متوسطه تعیین گردیده که به شرح زیر است:

1ـ بررسی میزان صلاحیت‌های اجتماعی (مانند: درک دیگران، همکاری با دیگران، رعایت مقررات، رعایت حقوق و تکالیف فردی و اجتماعی، عدم تعرض به حقوق دیگران، تلاش در برقراری حق و عدالت و مشارکت در طرح و تصمیمات گروهی و …) در دانش‌آموزان.

نمونه یک اسلاید از پاورپوینت میزان تحقق تربیت اجتماعی دبیرستان

2ـ بررسی میزان صلاحیت‌های اقتصادی (مانند: فعالیت‌های اقتصادی، شناخت شغل‌‌های کاذب، تأثیر منفی بیکاری، نظام اقتصادی و اختلاف طبقاتی، نظام پولی، نظام آموزش و توانمندی اقتصادی و …) در دانش‌آموزان.

3ـ بررسی میزان صلاحیت‌های سیاسی (مانند: شرکت در انتخابات، شناخت کاندیداها، عدم مشروعیت نظام سیاسی، رعایت مقررات و حفظ نظم در جامعه، آمادگی در مقابل دشمنان خارجی، همکاری با پلیس، شرکت در راهپیمایی و تظاهرات قانونی و …) در دانش‌آموزان

4ـ بررسی میزان صلاحیت‌های دانش‌آموزان نسبت به نظام خانواده مانند: همکاری با اعضای خانواده، آثار نامطلوب رشد جمعیت، توجه به رهنمودهای هدایتی خانواده، مراقبت از کوچکترهای خانواده، اختلاف خانوادگی، رفت و آمد به خانه فامیل و آشنایان و … .

سؤالات تحقیق

اجرای طرح پژوهش حاضر درصدد پاسخ به سؤالات زیر است: پاورپوینت میزان تحقق تربیت اجتماعی دبیرستان

1ـ به چه میزان دانش‌آموزان از صلاحیت‌های اجتماعی برخوردارند؟

2ـ به چه میزان دانش‌آموزان از صلاحیت‌های اقتصادی برخوردارند؟

3ـ به چه میزان دانش‌آموزان از صلاحیت‌های سیاسی برخوردارند؟

4ـ به چه میزان دانش‌آموزان از صلاحیت‌های مربوط به نظام خانواده برخوردارند؟

فرضیه‌های تحقیق

1ـ برنامه‌ درسی مطالعات اجتماعی بر صلاحیت‌های اجتماعی دانش‌آموزان پایه‌ی اول دوره‌ی متوسطه اثر دارد.

2ـ برنامه درسی مطالعات اجتماعی بر صلاحیت‌های اقتصادی دانش‌آموزان پایه‌ی اول دوره‌ی متوسطه اثر دارد.

3ـ برنامه درسی مطالعات اجتماعی بر صلاحیت‌های سیاسی دانش‌آموزان پایه‌ی اول دوره‌ی متوسطه اثر دارد.

4ـ برنامه درسی مطالعات اجتماعی بر صلاحیت‌های مربوط به نظام خانواده در دانش‌آموزان پایه‌ی اول دوره‌ی متوسطه اثر دارد.